Unibertsitatea mailako apunteak, laburpenak, lanak, azterketak eta problemak

Udaletako genero-politiken antolaketa

Eremu berezi baten sorrera, emakumearen galdera edo Gizarte Ongizaterako zinegotziaren eginkizuna aztertu behar dira.

1. Emakumearen arretarako eremu bereziak

Udaletxe batzuetan, emakumearen zinegotzia edo eremu berezi bat dago. Sail eta zinegotzi ezberdinetatik zenbait ekintza eta zerbitzu batzeko eta modu egokian antolatzeko sortu da. Sortzeko motibazio nagusietariko bat emakumearen egoera gizarte ongizate eta gizarte zerbitzuen arazoetatik bereiztea izan da, emakumearen arrazionalizazioa saihesteko eta emakume guztiei hedatzeko, ekintzen zeharkakotasuna jarraitzen duten berdintasun planen gauzapenaren bidez.

Teorian, ekintzak emakumeekin lan normalizatua burutzeko norabidetuak badaude ere, horietariko askok...

Telelaguntzaren Kontzeptua

Menpekotasun-egoeran dauden pertsonen beharrak asetzeko, bi printzipio nagusi hartzen dira kontuan:

• Beharra duen pertsona bere ingurune naturalean edukitzea, etxean, gertuko pertsonekin eta komunitatean.
• Zerbitzua oso garestia ez izatea.

Etxeko telelaguntzak bi baldintza horiek betetzen ditu.

Etxeko telelaguntza arretarako zerbitzu bat da, egunean 24 orduz eta urteko 365 egunez eskuragarri. Berehalako arreta eskaintzen die, gailu elektronikoen laguntzaz, arriskuan daudenei edo zaurgarriak direnei.

Etxeko telelaguntzak autonomia sustatzen du, eta lasaitasuna eta segurtasuna ematen dizkie erabiltzaileei.

Onurak

Telelaguntza zerbitzuak hainbat onura eskaintzen ditu:

• Ohiko ingurunean geratzeko aukera.
• Autonomia pertsonala eta independentzia

Munduko boterearen banaketa eta Segurtasun Kontseilua

Oro har, munduko 193 herrialdetatik bostek bakarrik dute benetako erabakimena munduko arazoetan zer egin behar den eta nola egingo den esateko, betiere, bonbardaketen, soldaduen eta arma nuklearren mehatxuarekin. Gainera, ordezkari horietatik lau (Txina izan ezik) demokrazia-makillaje lodi baten azpian agertzen zaizkigu.

Baina zorigaitzena "Pax Romana" (Erromatar Inperioarena) edo "Mongol bakea" (Mongoliar Inperioarena) delakoen logika historikoa aldatu nahi ez dutela erakusten ari dira: bakea gure mugen barruan bai, baina indarkeria odoltsuaz lortua eta mantendua. "Si vis pacem, para bellum" zioten erromatarrek: "bakea nahi baduzu, gerra prestatu". Demokrazia kroniko laurtekoaren baimenarekin...

Gizarte estratifikazioa: Klasea eta estatusa

Soziologiak gizarte estratifikazio terminoa gizarteetan eta gizataldeen artean dagoen desberdintasunaren araberako egitura iraunkorrak deskribatzeko erabiltzen du. Terminoak modu hierarkiko batean gizarteko behe eta goi mailez hitz egiten du, aberastasun edota boterearen araberako mailaketa aintzat hartzen duelarik.

Maila bakoitzeko kideek bizitza-aukera jakin batzuk izan ditzakete, baina pentsatu, jardun eta sentitzeko modu berdin samarrak izateko joera dute; baita beren estratuko gainerako kideekin identitate eta kidetasun komuna ere.

Gizarte estratuen sailkapena

Gizarte-estratuen arteko desberdintasunak bost multzotan sailkatzen dira historia, ingurune eta kultura desberdinen arabera:

• Antzinako Aroko

Europako Berrezarpena

Helburuak eta Printzipioak

Napoleon garaitua izan ondoren, 1814an, herrialde garaileak (Austria, Prusia, Errusia eta Britainia Handia) Vienako Kongresuan bildu ziren 1815ean.

Helburuak:

• Monarkia absolutua berrezartzea (Erresuma Batua izan ezik, sistema parlamentarioaren aldekoa baitzen).
• Frantziari Europako boterea kentzea, eta potentzia garaileak nagusitzea.
• Ordena eta segurtasuna mantentzeko indarra beharrezkoa bazen, erabiltzea.
• Europako maparen berregituraketa.

Kongresuak bere politika aurrera eramateko oinarritutako printzipio teorikoak:

• Legezkotasuna: Monarkia absolutua zen legezko bakarra; konstituzio batek ezin zuen bere boterea mugatu, jainkoak emana baitzen.
• Ondarea: Lurraldeen mugak agintarien eskubideen arabera finkatu

Gaitasun handiko umeentzako hezkuntza-erantzuna

Helburuak

• Gaitasunak eta trebetasunak garatzeko aukerak eta erraztasunak eskaini.
• Motibazioa sustatu eta indartu, aspertze-egoerak saihestuz.
• Ikasleen interesekin lotutako ikasketa aberasgarriak bultzatu.
• Testuinguru atsegina sustatu, lan egiteaz gain, gozatzeko eta ondo pasatzeko gunea izan dadin.
• Hezkuntza-erantzun iraunkorrak planteatu: metodologikoak, antolakuntzazkoak eta kurrikularrak.
• Ikaskuntza sakonak sustatu, ikuspuntu kritikoa, praktikoa eta etikoa bultzatuz.
• Garapen-prozesuan familiaren inplikazioa erraztu.

Hezkuntza-estrategiak

1. Hezkuntza-neurri orokorrak

Ikasle guztiei zuzendutako oinarrizko esku-hartzeak dira.

2. Hezkuntza-neurri zehatzak

• Eskolatze-aldia malgutzea edo bizkortzea: Eskolatuta

Bigarren Industria Iraultza eta Nazioarteko Lidergo Berria

Industria Iraultzen arteko ezaugarrien konparaketa

Lehen eta Bigarren Industria Iraultzen arteko ezaugarri nagusien konparaketa:

Kasuen azterketa: Alemania, AEB eta Japonia

Alemaniaren kasua (eta Japoniarena) estatuak bultzatutako industrializazio prozesu goiztiarra izan zen.

Industrializazioaren

Lehen Industria Iraultzaren hedapena Europan eta AEBtan

1. Industria Iraultzaren hedapena

Industria hiru arrazoi nagusirengatik sortu zen: aldez aurretiko manufaktura-tradizioa, uraren eskuragarritasuna eta ikatz-harrobiak. Baldintza horietan, teknologia eta fabrika-antolaketa transferitzean hedatu zen industria (adibidez, Belgikan).

2. Bigarren bidea: Industrializazioa eta prezioak

Britainia Handiak (BH) ezartzen zituen munduko prezioak, eta gainerako ekonomiek horietara egokitu behar izan zuten. Industrializatzen ari ziren herrialdeek bi bide zituzten: atzean geratu edo teknologia berriak erabiliz (kimika, eskala-ekonomiak) produktu berriak sortu eta kostuak murriztu. Horrek nazioarteko lehia areagotu zuen.

3. Zabalkuntzaren baldintza orokorrak

3.

1. gaia: Lan kontratua

4. Lan antolamendutik baztertutako harremanak

Langileen Estatutuaren (LE) 1.3. artikuluak honako hauek ezartzen ditu:

• a) Funtzionario publikoen zerbitzu-harremanak eta Estatuaren, toki-korporazioen eta erakunde publiko autonomoen zerbitzura dauden pertsonak.
• b) Norbanako bakoitzaren derrigorrezko zerbitzuak (adibidez, hauteskundeetako mahaikide izatea).
• c) Sozietateen itxura juridikoa daukaten enpresetan, administrazioko organoetako kide edo kontseilari kargua, betetze huts eta soilera mugatzen diren jarduerak.
• d) Adiskidetasunez, borondate onez edo auzo-harreman onez egindako lanak.
• e) Familiartekoen lanak: betiere soldatapean ez daudela frogatzen bada. Familiartekotzat hartuko dira: ezkontidea eta odolkidetasunez edo ezkontza-

Askorentzat, materialismo historikoa Marxen erakarpen handiena izan da. Materialismo historikoa historia ulertzeko tresna bat da, errealitatea aztertzeko balio diguna. Marxentzat garrantzitsuena gizarteko egitura da, eta materiari erreparatuz uler daiteke. Marxen ustez gizarte eta historiaren protagonista ekonomia da. Historia hori ulertzeko, prozesua erabiliko dugu. Prozesu hori ulertzeko, Marxek Hegelen dialektika erabiliko du. Dialektika horrek esango digu errealitatearen prozesua dela mugimenduan dagoen zerbait, pausoak antitesia, tesia eta sintesia izango dira. Horrela, Hegelen ustez errealitatean gertatzen den guztia prozesu horretatik gertatzen da. Ekonomia ulertzeko, ekoizpen sistema aztertu behar da. Marxek esango digu edozein ekoizpen...