Memoria motorra eta ikaskuntza

Ikaskuntza motorrak ikasleak zer egin eta nola egin galderak erantzuteko, jasotzen eta batzen dituen ezagutzaren lorpena eta buruan gordetzea eskatzen du. Buruan gordetzea ikaskuntza motorraren ezaugarri esentziala da; horrek esan nahi du ikasitako ezagutza denboran mantentzen dela, baita praktika eten ondoren ere.

Ahaztea eta memoriaren definizioa

Ahaztea gizakiaren beste ezaugarri bat da, erantzuteko gaitasuna galtzea bezala definitzen dena. Memoria, berriz, egoerak eskatzen duenean erabiliko den informazioa gordetzen den espazioa da.

Memoriaren hiru konpartimentuak

Autore gehienek memorian hiru konpartimentu desberdin daudela azpimarratzen dute:

• Memoria sentsoriala: Esperimentatu eta jarraian jartzen da funtzionamenduan.

Sorgailua

Sorgailua energia mekanikoa erabiliz energia elektrikoa ekoizten duen aparatua da. Osagai nagusiak kable harilkatua eta imana dira.

Zentral Elektrikoa

Zentral elektrikoa sorgailu elektriko batek biraketa energia mekanikoaren bidez energia elektrikoa sortzen duen aparatua da.

Zentral Hidraulikoa

Zentral hidraulikoak uraren energia zinetikoa erabiltzen du. Indar hori turbinara eramaten da, eta turbinaren ardatzari sorgailu bat lotuta dago.

• Abantailak: Ez du kutsatzen eta merkea da.
• Desabantailak: Inpaktu handia du paisaian.

Zentral Eolikoa

Zentral eolikoak haizearen energia zinetikoa erabiltzen du. Indar horrekin, errota erraldoi baten hegalak mugitzen dira, eta sorgailuaren ardatza ere mugitzen da.

• Abantailak: Energia garbia eta merkea da.
• Desabantailak:

Enpresa produkziorako unitate gisa,ikuspuntu ekonomiko tradiz.-ren arabera: Enpresaren lehenengo formulazio teorikoa Teoria Neoklasikotik dator. Teoria ekon. Tradizionalak enpresari buruzko teoria baino, merkatukoa. "esku ikustezin" batek erregulatutako mekanismoa da merkatu eta enpresa "kutxa beltza" konsideratzen da. Ohiko teoria eko.-ren arabera, lehia perfektuan:produktu berdina saltzaile asko, infor.Perfektua,merkatura eta merkatutik libreki saeru eta atera,inork ezin du prezioan eragina izan.     Enpresa faktoreen eta produktuen merkatuen artean kokatzen den mekanismoa da, inputak eta onput-etan eraldatuz: faktoreen eta produktu batzuen prezioak, erabilitako teknologia bezala, enpresarentzat datuak dira. Enpresaria:faktore produktiboak...

Sarrera

Lehendabiziko abangoardiek lengoaia klasiko figuratiboa hausten lagundu zuten:

• Fauvismoak kolorearen balio subjektiboa eta emozionala indartu zuen.
• Kubismoak errenazimentuak utzitako espazio monofokala deuseztu zuen.
• Futurismoak abiadura eta aldiberekotasuna azpimarratu zituen.
• Espresionismoa, azkenik, helburuak galduta zituen munduaren samintasunean murgildu zen.

Lengoaia figuratiboarekin berarekin haustea baino ez zen geratzen, natura imitatzeari uztea, eta hau abstrakzioaren bidez lortu zuten.

Abstrakzioa

Arte abstraktua errealitatekoak ez ziren formak irudikatzen hasi zen, irudiak eta objektuak konposizioetatik kanpo utziz. Ordura arteko mugimendu artistiko guztiak figuratiboak izan ziren, nahiz eta kasu batzuetan errealitatea zen bezala...

Nor gara gu? Identitatearen enigma

Identitatea modu askotan eratzen da

• Jaiotzen garenean, ez dugu identitate zehatz eta osatu bat izaten.
• Bizitza osoan zehar ematen den prozesu konplexu baten bitartez (sozializazioa) gure identitate pertsonala eratzen joaten gara.
• Zerk definitzen du nor garen?
  • Gure inguruan gertatzen dena, gertakariek gugan duten eragina, egiten duguna eta pentsatzen duguna.
• Faktore ugari daude, eta hurrengoak dira garrantzitsuenak:

• Identitatea, gizartea eta kultura.
• Identitatea eta globalizazioa.
• Identitatea eta kontsumoa.
• Identitate morala.

Identitatea, gizartea eta kultura

• Gizarte eta kultura zehatzetan hazten gara gizakiok. Ingurune soziokultural horretatik abiatuta, ohiturak, gustuak, zaletasunak, ezagutzak, sinesmenak, elikadura-

1. Estatu Modernoaren Jaiotza: Monarkia Autoritarioak

Europako zenbait erregek Erdi Aroko jauntxoak menperatzea lortu zuten Aro Modernoaren hasieran (XVI. mendean hasi zen Aro Modernoa). Gainera, Elizaren, nobleziaren eta udalerrien boterea mugatu zuten. Ondorioz, autoritate handiagoa lortu zuten gizartean. Gobernu mota horri monarkia autoritarioa deritzo.

Aro Modernoaren hasierako Europako monarkia garrantzitsuenak hauek izan ziren: Frantzia, Ingalaterra, Espainia, Portugal eta Errusia.

2. Errege-erregina Katolikoen Erregealdia

Gaztelako Isabel eta Aragoiko Fernando ezkondu ziren, eta horrela Gaztelako Koroaren eta Aragoiko Koroaren bateratzea gertatu zen.

Ezaugarri nagusiak

1. Erlijio-batasuna. Horretarako:
   • Inkisizioa (Eliza-auzitegia) sortu zuten

Faxismoaren ekintzak eta kudeaketa Italian

Faxismoak gizartearen onarpenaren bila jo zuen, herritarren artean adostasun handia lortu zuten baliabideak erabiliz. Mussolinik bere burua legitimatu nahi zuen; horretarako, kudeaketa eraginkorra garatu zuen hobekuntza ekonomiko handiak lortzeko.

Ekonomia eta gizarte-politika

Obra handien politika aplikatu zuen. Industria sustatu zuen, kanpoko lehiaren aurkako neurriak hartuz eta autarkia edo bertako produkzioa garatuz. Hala ere, bizi-mailak behera egin zuen eta langabeziak gora.

Gizartearen arloan, faxismoaren ezaugarri nagusia korporatibismoa izan zen, hau da, ugazaben eta langileen arteko adostasun-doktrina teorikoa. Liskarretan, estatua izaten zen epailea.

Erregimen faxistak gizarte-neurri batzuk ere...

Frantzia: II. Inperiotik III. Errepublikara

Bigarren Inperioa (1852-1870)

Luis Napoleon Bonapartek, Napoleon Handiaren ilobak, Frantziako Errepublikako presidente izatea lortu zuen. Gobernua oso autoritario bihurtu zen berehala. Konstituzio berri bat aldarrikatu zuen, plebiszitu batekin; konstituzio horrek erabateko botereak ematen zizkion. Hala, Bigarren Inperioa aldarrikatu zuen eta bere burua Napoleon III.a izendatu zuen. Aldi horretan bi etapa bereizten dira:

• Inperio autoritarioa: Prentsaren zentsura eta bilera publikoen kontrola ezarri ziren. Eliza katolikoa bere alde egotea lortu zuen, eta ordena eta agintea defendatu zituzten. Gobernatzeko modu horri bonapartismo deritzo.
• Inperio liberala: Oposizioa antolatu egin zen eta langileen mugimendua

Errealitate Funtsa

1. Gauza ororen azken errealitatea zer den ulertzeko da.
2. Mendebaldeko filosofian “jainko nazioa” da. Baina erlijioen jainkoa ez da filosofiaren jainkoa (monoteistentzat transzendentea da; ekialdekoentzat inmanentea).
3. Aristotelesena kontzeptu fisikoa da, beste batzuen ustez munduari zentzua emateko da. Eta beste batzuek ez dute ideia hori erabiltzen.

Errealitate Substantziala

1. Errealitatea muin-muinean zer den jakitea da bere gakoa.
2. Naturarekin identifikatu zuten: sorburua natura da; aldaketak egon arren, bere horretan beti berdin irauten duelako.
3. Hiru egile:

Parmenides

1. Zera adierazi: izatea bera.
2. Gauza guztiek izatean egiten dute bat: gogora dakarkun edozer gauzak izatea duelako, gizakiok ez gara ez-izatea pentsatzeko gai.

Platon

1. Zera

Komunikazio Gaitasuna

Zer da?

Chomsky (1960): Gaitasun linguistikoa, hiztun idealak hizkuntzan sor daitezkeen esaldi zuzenak sortzeko arauen ezagutza eta testuinguruari egokitzeko gaitasuna.

Hymes (1977): Gaitasun komunikatiboa, Chomskyren balizko hiztun kontzeptuari kritika. Testuinguru jakinean nori zer eta zelan esan jakitea.

Teoria: Hiztunak esaldiak modu egokian sortzeko gaitasuna. Egoera egokia kontuan hartuta (esaldiak/egoera). Hiztun errealak: arau pragmatikoak ezagutu.

Metodo: Honen helburua - sintaxia, semantika, morfologia...

Komunikazio gaitasuna:

• 1.1 Antolaketa Gaitasuna:
  • 1.1.1 Hizkuntza Gaitasuna (fonetika, lexiko-semantika, morfologia, sintaxia)
  • 1.1.2 Diskurtso Gaitasuna (egokitasuna, koherentzia, kohesioa)
• 1.2 Pragmatika Gaitasuna:
  • 1.2.