Gaztelania ikasgaiko apunteak, laburpenak, lanak, azterketak eta problemak

Erronka: baso-esplotazio jasangarria

Erronka: baso-esplotazio jasangarria: basoak lehengai iturria izan dira eraikuntzarako eta garraiorako, elikagaien iturria eta sukaldatzeko beharrezko erregaia. Baso-azalera desagertu ondoan, nekazaritza-esplotazioak egiteko eta herriak eta hiriak eraikitzeko espazioa bihurtu da. Kalkuluen arabera, urtero 130.000 km2 baso desagertzen dira munduan. Ondorioz, milioika animaliek bizileku izateko tokia galtzen dute, eta atmosferan dagoen karbono dioxidoa xurgatzeko gaitasuna murrizten da, eta horrek klima-desorekak areagotzen ditu. Hori dela eta, basoak babestea eta modu jasangarrian ustiatzea beharrezkoa da. Plangintza, antolaketa eta berriztatzearekiko konpromisoa duen baso-esplotazioak ez du basoen mantentzea...

Arrantzaren potentziala munduan

Arrantzaren potentziala munduan: Naciones Unidas erakundearen azken datuen arabera, munduan bi milioun itsasontzi arrantzale baino gehiago dabiltza motorrez. Herrialde garatuak dira arrantza-harrapaketa handienak egiten dituztenak. Nabarmentzen dira Japonia, Errusia, Txina eta Estatu Batuak. Horren arrazoia haien itsasontzi-flota modernoak eta dituzten potentzial zientifiko, teknikoa eta ekonomikoa dira.

-“La nutrición como proceso biológico es más importante que la sexualidad. En la vida del organismo individual es la primera y más recurrente necesidad física, mientras que a la escala de la sociedad humana determina más que otras funciones fisiológicas la naturaleza de las asociaciones sociales y la forma que toman sus actividades” Audrey I. Richards, Hunger and Work in a Savage Tribe, 1932

-“El hambre es hambre, pero el hambre que se satisface con carne cocida, comida con cuchillo y tenedor es un hambre muy distinta a la que devora carne cruda con manos, uñas y dientes”. Karl Marx, Introducción general a la crítica de la economía política.

-“No se permite el asesinato alimenticio, el hombre nunca es “animal de carnicería””....

Botere Exekutiboaren Parte-hartzea Legegintzan eta Botere Banaketa

1. Legegintza-prozesuaren hasierako fasea

Estatu demokratiko batean, printzipio demokratikoaren arabera, Gobernuak eta bere administrazioak zuzenbide-arauak sortzeko prozesuan parte hartzea komeni da, eta hori lehen-lehenik egin behar da.

Izan ere, arau juridikoak sortzea jarduera oso konplexua da, errealitate eta gizarte-egintza ugari arautu nahi baitira. Ondorioz, Gobernua eta administrazioa dira lege-proiektu on bat prestatzeko behar den espezializazioa duten bakarrak.

Administrazioa Gobernuaren propietatea da, demokrazia-printzipioak hala eskatzen baitu. Halaber, Gobernuak Zuzenbidea sortzean parte hartu behar du, demokratikoa den eta Estatuaren politika zuzentzeko ardura duen...

Kontratu nuluaren ondorioak

Kontratu nulua egiten denean, hasieran ez du ondoriorik sortzen. Ondorioz, kontratu nuluaren ondorioz izandako ondare-desplazamenduak itzuli behar dira.

Horren arabera, 1303. artikuluak kontratu onerosoei soilik begiratzen die, baina logikoki, kontratua doakoa bada, hartu duen alderdiak bakarrik itzuli behar du jasotakoa. Kontratu onerosoetan, kontratugileetako batek ez badu itzultzen, besteak ez du bere zorra itzuli behar (1308. art.).

Kontratugileetako batek ezin badu gauza itzuli, 1307. artikuluak ezartzen du "lortutako fruituak eta galdutako gauzaren balioa itzuli behar dituela, interesekin batera, galera gertatu zeneko unetik".

Salbuespenak

• 1304. artikulua: aberastasunak "ez duela sortzen kontratuaren truke jasotako

Aristotelesen filosofia: naturaleza, hilemorfismoa eta teleologia

Aristoteles Platonen ikaslea izan zen Akademian. Hasiera batean haren doktrinak onartu zituen, baina Platonen heriotzaren ondoren bere akademia propioa sortu zuen eta Platonen ideiak kritikatu zituen. Kritika nagusia errealitatea bi mundu bereizitan banatzeari egin zion, Aristotelesentzat errealitate bakarra baitago: natura. Platonen ideiek ez zuten mugimendua azaltzeko balio.

Natura

Fisika naturaren zientzia da, eta natura norbanako izakiez osatuta dago. Aristotelesek izaki artifizialak eta naturalak bereizten ditu. Izaki naturalek mugimendu joera dute, eta garatzen dira beren izatea lortu arte. Aristotelesentzat aldaketa ezinbestekoa da, izaki naturalek aldaketaren bidez beren...

Era sabido que el cuerpo no podía trabajar por sí solo, sino que necesitaba algo que lo animase. De ahí que se entendiera que el alma tenía la capacidad de mover, sentir y conocer. En su concepción del alma, Aristóteles evolucionó desde el dualismo de Platón hasta entenderla como una única unidad, y niega que el alma sea inmortal, ya que no puede realizar actividades por su cuenta. El ser vivo es una parte del ser general, caracterizado por realizar ciertas funciones animadas.

El ser humano: materia y forma

El hombre está compuesto de materia y forma (cuerpo y alma), es decir, lo que da unidad a un conjunto de órganos que cooperan para un fin común. Si el cuerpo es la materia y este muere, ya no hay vida ni función que realizar....

Phrasal Verbs Essex

bring up - gai bat aipatu / go on - gertatzen ari dena / jarraitu / grow out of - zerbait txikiegia geratzen zaio / hand out - banatu / hand over - eman, entregatu / look forward to - ilusioz itxaron zerbait / pick up - jaso / set out - azaldu edo bidaia hasi / turn into - bihurtu / set up - prestatu zerbait / set off - bidea hasi / set aside edo set apart - zerbait bereiz / set about - zerbait hasi.

Youth Without Future (phrasal verbs)

bear out - baieztatu / camp out - kanpin egin / end in - amaitu ... -n / get in - sartu / give up - errendatu / go into - sartu ... -n / go up - igo / lead to - zerbaitera eraman / lie about - zabalduta egon / look for - bilatu / make up - makillatu edo istorio bat asmatu / move out - mugitu...

Hiztegia: irakaskuntza, medikuntza eta dendak

Irakaskuntza

Irakaskuntza

• agenda escolar: eskola agenda
• asignatura: ikasgai
• bedel: eskola zain
• biblioteca: liburutegi
• bibliotecario: liburutegizain
• bien: ondo
• ciencias naturales: natur zientziak
• ciencias sociales: gizarte zientziak
• escáner: eskaner
• ética: etika
• examen: azterketa
• geografía: geografia
• gimnasio: kiroldegi
• guardería: haurtzaindegi
• historia: historia
• impresora: inprimagailu
• lengua castellana: gaztelania
• lengua extranjera: atzerriko hizkuntza
• lengua vasca: euskara
• literatura: literatura
• matemáticas: matematika
• matrícula: matrikula
• microscopio: mikroskopio
• música: musika
• notable: oso ondo
• ordenador portátil: eskuko ordenagailu
• clase: gela
• colegio: ikastetxe
• curso escolar: ikasturte
• dirección: zuzendaritza
• director: