Matematika ikasgaiko apunteak, laburpenak, lanak, azterketak eta problemak

Bigarren Mundu Gerraren Ondorioak: Historia eta Azterketa

Matematika2,57 KB

1. Ondorio Demografikoa

Argazkian, hilabete batzuk ikusten ditugu eta hori ondorio demografikoekin lotuko nuke.

60 milioi pertsona inguru hil ziren. Holokausto judua historia unibertsaleko genozidio krudel eta odoltsuenetako bat izan zen.

Gainera, jaiotza-tasak behera egin zuen nabarmen, eta horrek eragina izan zuen biztanleriaren murrizketa orokorrean.

Holokaustoa

Argazkian ikusi dezakegu pertsonak naziek egindako kontzentrazio eta sarraski esparruetan, judu ijitoak, homosexual asko hil ziren, argazkian ikusten da nola tratatzen zieten kontzentrazio esparruetara ailegatzean.

Ondorio Ekonomikoa

Hiriak, errepideak, zubiak, trenbideak suntsitutak geratu ziren, airekoa eta lurrekoa bonbardaketeen ondorioz.

Estatu Batuak eta Sobietar Batasuna armamentu...

Jarraitu irakurtzen "Bigarren Mundu Gerraren Ondorioak: Historia eta Azterketa" »

Hezkuntza Tradizionala eta Iraunkorra: Desberdintasunak eta Eskubideak

Matematika4,69 KB

Adierazi taula batean TRADIZIOKO HEZKUNTZA eta HEZKUNTZA IRAUNKURRAREN arteko desberdintasuna

TRADIZIOZKO HEZKUNTZA

  • Paradigma mugatua; denboran, espazioan, edukietan, metodoetan eta bizitza etapetan.
  • Irakaskuntza bizitzaren aurreneko etapetan izaten da.
  • Gerora begira irakasten eta ikasten da, etorkizunari begira.
  • Ezagutzak eta trebetasunak metatzen dira gero erabili ahal izateko.
  • Ikasten duen subjektuak ez du ezagutza eraikitzen; dakienarengandik hartzen du.

HEZKUNTZA IRAUNKORRA

  • IREKIA da eta edukiek eraiki egiten dira.
  • Irakaskuntza bizitzaren aurreneko etapetan izaten da.
  • Lehena, oraina eta geroa inplikatuak daude.
  • Ez ditu ezagutzak metatzen; erabili egiten ditu ikasten jarraitzeko.
  • Ikasten duen subjektuak modu aktiboan parte hartzen du ezagutza esanahitsuak
...
Jarraitu irakurtzen "Hezkuntza Tradizionala eta Iraunkorra: Desberdintasunak eta Eskubideak" »

Garapena, Ongizatea eta Gizarte Erantzukizuna: Gako Nagusiak

Matematika3,55 KB

Garapena: Zer da eta zer esan nahi du?

Garapenaren kontzeptuak hainbat esanahi ditu, guztiak gizartearen hobekuntzarekin lotuta:

  • Hezkuntza: Garapena da guztiek bigarren hezkuntza jaso ahal izatea, eta irakurtzeko eta idazteko gai izatea.
  • Bizi-kalitatea: Garapenak esan nahi du jendea zoriontsuago eta osasuntsuago egotea, bizitzaz gehiago gozatuz.
  • Ekonomia: Garapena da fabrikak eraikitzea, lanpostuak sortzea eta herrialdea aberastea.
  • Osasuna: Garapena da herrialde batek ospitale onak eta ondo trebatutako medikuak izatea.
  • Bizi-baldintzak: Garapenak pobreziaren amaiera eta bizi-baldintzen hobekuntza esan nahi du.
  • Askatasuna eta eskubideak: Garapena da jendeak askatasuna, eskubide berdinak eta bozkatzeko aukera izatea.
  • Oinarrizko beharrak: Garapena da herritarrek
...
Jarraitu irakurtzen "Garapena, Ongizatea eta Gizarte Erantzukizuna: Gako Nagusiak" »

Portugalgo Proiektua eta Amerikaren Aurkikuntza

Matematika3,05 KB

Portugalgo Proiektua

XV. mendearen hasieratik, Portugalek Indiara iristeko merkatari italiarrek eta musulmanek erabiltzen ez zuten bide bat aurkitu nahi zuen. Portugaldarrek pentsatzen zuten Ekialdeko merkataritzaz jabetuko zirela hori lortzen bazuten.
Proiektu honen sortzailea Henrike Nabigatzailea izan zen, Joanesen semea. Sagresen nautika eskola bat egin zuen. Zailtasun batzuk zituzten, adibidez, marinelen esperientzia falta. Eskola horretan prestatu ziren espedizioetarako eta hainbat lekutatik iritsitako kartografoak.

Lehenengo Bidaiak

Portugaldarrek 1415. urtean konkistatu ondoren, Madeirako uharteak 1419an eta Azoreetakoak 1431an aurkitu zituzten. 1434an Bojador lurmuturra igaro zuten eta 1446an Cabo Verde uhartedia hartu egin zuten. 1460an
...
Jarraitu irakurtzen "Portugalgo Proiektua eta Amerikaren Aurkikuntza" »

Gizarte Zibilaren Garapena eta Hirugarren Sektorearen Arrazoiak

Matematika3,55 KB

Hirugarren Sektorearen Gorakada: Krisiak eta Testuingurua

Mendebaldeko herrietan, Ongizate Estatuaren krisia eta garapenaren krisia (garapena oraindik ez dagoen eskualdeetan) gertatu dira. Horrek garapen kontzeptua berrikustea eragin du, kapital sozial nozioaren mesederako, giza eta gizarte alderdiak alde ekonomikoei uztartzen baitizkio.

Elkar-laguntza eta garapen parte-hartzailea sustatu dira herritarren indarra eta gogoa pizteko, aldaketa eta beraien bizi-baldintzak hobetu nahi baitituzte. Geroz eta gehiago, adostasun bat dago esateko Estatuak mugak dauzkala garapenaren eragile izateko.

Hirugarren Sektorea Sustatu duten Krisi Espezifikoak

  1. Ingurugiroaren Krisia

    Ingurugiroaren krisiak ekimen pribatua sustatu du, zeren ingurugiroaren hondatze egonkorrak

...
Jarraitu irakurtzen "Gizarte Zibilaren Garapena eta Hirugarren Sektorearen Arrazoiak" »

1855eko Burdinbideen Lege Orokorra

Matematika2,32 KB

Aurrean dugun testua, 1855eko ekainaren 6an Gorteek eta Isabel II.ak Espainiar herritarrei idatzitako Burdinbideen Lege Orokorra da, Isabel II.a adin nagusitasunaren erregealdian. Honen asmoa trenbidearen eraikuntza herritarrei zabaltzea da. Jatorriaren aldetik, lehen mailako iturri bat dela esan dezakegu. Forma juridikoa dauka eta edukiaren aldetik ekonomikoa dela nabarmendu dezakegu.

Hitz gakoak

  • Gorteak: Espainiako probintzia desberdinetako, 3 estamentuetako ordezkarien batzarra.

Ideia nagusiak

Testuan azaltzen diren ideia nagusiak honela laburbildu daitezke:

  • Sarrera: Isabel II.ak Gorteek agindutakoa berresten du eta herritarrei jakinarazten die.
  • 4. artikulua: Zerbitzu orokorreko trenbidearen eraikuntzaren kontrola partikularrek, gobernuak eta
...
Jarraitu irakurtzen "1855eko Burdinbideen Lege Orokorra" »

Gogo-berotasuna, Bisioa eta Helburuak Erakundeetan

Matematika2,33 KB

4) Gogo-berotasuna da, ziur asko, emoziorik kutsakorrena. Egoki kudeatuz gero, gogo-berotasuna lankideak atzetik arrastaka eramateko "katerik" sendoena da. Gogo-berotasuna azkar eta erraz hedatzen da, eta edonorengana iritsita, gogo-berotasun gehiago eta ilusio handiagoak eragiten ditu. Benetan bizirik gaudelako zantzua da. Liderra bere proiektu eta zereginekin positibo, kartsu eta pozik agertzen denean, oso litekeena da lankideengan ere, erreakzio modura, ilusioa eta gogo-berotasuna areagotzea.

Lankideari eragiteko bide kognitiboa

Liderraren eragin kognitiboa, liderraren beraren ezaugarrien eta nortasunaren araberakoa izaten da: liderraren hezkuntzaren, ideologiaren, jarraibideen araberakoa, alegia.

Bisioa

1) "Bisioa" etorkizunera bideratuta dago,

...
Jarraitu irakurtzen "Gogo-berotasuna, Bisioa eta Helburuak Erakundeetan" »

Hominidoen bilakaera eta gizakiaren ezaugarri bereziak

Matematika2,55 KB

Gaurko gizakiaren aurreko hominidoak

Jarraian, gaurko gizakiaren aurretik izan diren hominidoak deskribatzen dira, baita Homo sapiens neanderthalensis eta Homo sapiens sapiens ere.

Hominido nagusiak

  • Australopitekoak

    Oihanean bizi ziren, duela hiru milioi urtetik milioi bat urtera bitartean. 500 cm3-ko garezur-edukiera zuten eta hankabikoak ziren.

  • Homo habilis

    Australopitekoaren garai berekoa zen, baina Homo habilis-ek kopeta zabalagoa zuen, 700 cm3-ko garezur-edukiera, eta bizimodu desberdina: eremu zabaletan bizitzen hasi zen, familiatan antolatuta, eta txabolak nahiz tresnak egiten zituen.

  • Homo erectus

    Duela milioi bat eta erdi urtetik 300.000 urtera bitartean bizi izan zen. Hankabikoak izateaz gain, zutik ibiltzen zen, 900 cm3-tik 1.200 cm3-ra bitarteko

...
Jarraitu irakurtzen "Hominidoen bilakaera eta gizakiaren ezaugarri bereziak" »

Helburuak, Proaktibitatea, Plangintza eta Sinérgia: Arrakastarako Gakoak

Matematika3,01 KB

IKUSPENA: Bi Aldiz Sortzen Dira Gauzak

Ideia guztiak gure irudimenean sortzen ditugu lehenik, eta ondoren fisikoki gauzatzen ditugu. Horregatik esan ohi dugu bi aldiz sortzen direla gauza guztiak.

Helburuak Laburbilduz:

  • Errealista izan behar du.
  • Nahi duzuna adierazi behar da, baikortasunez.
  • Neurgarria izan behar du.
  • Denboran mantendu behar da.
  • Noiz, non eta norekin egin behar duten argi adierazi behar da.
  • Gure bizitzarekin bateragarria izan behar da.

Helburuak ez lortzeko aukera modu positiboan ikusi behar da beti. Bi aldiz sortzen dira gauza guztiak: lehenik eta behin, gure buruan; eta gero gauzatzen dira.

PROAKTIBITATEA: Erantzukizuna eta Erabakitzeko Gaitasuna

Egiten ditugun gauzen erantzukizuna gure gain hartzea, helburua lortzeko asmoz. Zer eta nola...

Jarraitu irakurtzen "Helburuak, Proaktibitatea, Plangintza eta Sinérgia: Arrakastarako Gakoak" »

Koloreen Luminantzia-Seinaleak eta Kolore Diferentzien Seinaleak

Matematika6,37 KB

22. Luminantzia-seinalearen edukia araututa dagoenez, zuriaren gehienezko balioa…… da eta gutxienezko balioa…… RGB koloreen gehienezko balioa (saturazio maila gorena)…… da eta gutxienezkoa…….

ila. 1/0. 1/0

23. Adibidez, kolore hori asea lortzeko, ………. eta ……….gorri aseak nahastu behar dira:

c. Berdea/ gorria, beraz, horia = 1 G + 1 R + 0 B

24. Kolore horiaren luminantzia lortzeko beraz, Grassmanen legea aplikatu ezkero…..

b. Y = 0,59 + 0,30 + 0 = 0,89  izango da

25.  Behin luminantzia bidalita, nahikoa da hiru RGB osagaietako biren informazioa atxikitzea hargailuak kolore informazio osoa eduki dezan. ………, ……….. eta…….. seinaleetatik abiatuta, adibidez, eragiketa errez batek …….. seinalearen neurria...

Jarraitu irakurtzen "Koloreen Luminantzia-Seinaleak eta Kolore Diferentzien Seinaleak" »