DBH mailako Gaztelania ikasgaiko apunteak, laburpenak, lanak, azterketak eta ariketak

Sareen Oinarrizko Kontzeptuak eta Galdeketak

1. Sareen Sailkapena eta Titulartasuna

1. As redes LAN...

• b) Erakunde edo erakunde pribatu batekin lotuta egon ohi dira.

2. Sareen titulartasunari dagokionez, hauek izan daitezke:

• b) Publikoak eta pribatuak.

3. NIC bat da...

• b) Sareko txartel bat.

9. Sareen transmisio-teknologiari dagokionez, hauek izan daitezke:

• c) Kommutaziozkoak eta difusiozkoak.

13. Berdinen arteko sareak (P2P):

• b) Sareko nodoen arteko sarrera gurutzatuak ahalbidetzen dituzte.

19. Intranet bat...

• b) Enpresaren baliabideetara web-nabigatzaile baten bidez sartzea ahalbidetzen du.

2. Estandarizazioa eta Arkitekturak

4. Zein da estandarizazio-erakunde BAT EZ dena?

• d) OSI

7. Zein dira geruza-arkitektura baten diseinuan kontuan hartu beharreko erabaki

Restauración Krisia

XIX. mendearen amaieran Restauración sistemak ahultasun seinaleak erakutsi zituen, eta 1898an kolonien galerarekin larriagotu ziren.

1899an Maria Kristina erregentea Silvela kontserbadorea jarri zen gobernuan. 1901ean, erregentea Sagasta jarri zen gobernuan, eta alderdien txandakatze praktikak berriro agertu ziren. Sistematik kanpo geratu ziren karlistak, nazionalistak, errepublikanoak eta langileen mugimenduak.

Alfontso XIII.aren garaia

Alfontso XIII.a tronura igo zenean, Restauración sistemaren bigarren etapa hasi zen, eta Cánovas sistemaren desegitea gertatu zen. Armadaren gero eta eragin handiagoa politikan 1. dokumentuan aipatzen da, non separatista katalanei, gobernuei eta beste batzuei egindako abisu batzuk jasotzen...

O proceso científico

Na ciencia hai un progreso na procura da verdade. Podemos encontrar unhas teses que se manteñen mentres outras son corrixidas e melloradas. A partir da obra de Thomas S. Kuhn, cuestionouse o progreso científico a partir da súa análise da historia da ciencia e da súa concepción dos paradigmas científicos.

As fases da ciencia segundo Kuhn

Segundo Kuhn podemos distinguir diferentes fases: por un lado, momentos revolucionarios, seguidos de longos períodos nos que está a ciencia normal, que inclúe un paradigma científico que tenta resolver os problemas. Na ciencia normal, todas as teorías ou eran ignoradas ou querían salvarse, e isto fixo que se producise unha acumulación de anomalías, co que se abriu paso á revolución...

Rosalia de Castro

Rosalía de Castro Santiagon jaio zen 1837an. Apaiz baten semea eta fidalgo baten alaba zen, eta Ortoñoko aldean bizi izan zen amonaren zaintzapean, non galizar landa-bizitza ezagutu zuen zuzenean.

1850etik aurrera, amarekin Santiagon bizi izan zen, lehen ikasketak egin zituen eta Liceo de la Juventud-eko jarduera kulturaletan parte hartu zuen. Bertan, Eduardo Pondal eta Aurelio Aguirre ezagutu zituen.

1856an Madrilera joan zen eta lehen liburuak argitaratzen hasi zen. Bertan ezkondu zen Manuel Murguía intelektualarekin, eta zazpi seme-alaba izan zituzten. Senarraren lanagatik hainbat herri galiziar eta kanpokoetan bizi izan ziren, 1875etik aurrera La Matanza etxean, Padrónen, behin betiko finkatu arte.

Heriotza eta ondarea

1885ean...

Lurralde-desorekak Espainian

Desoreka historikoa

Faktore nagusia industrializazioa izan da; izan ere, XIX. mendean sortu zenetik, alde nabarmenak eragin zituen. Kontraste horiek sendotu egin ziren 1960ko hamarkadako garapen industrialaren garaian.

Ondorioz, lurralde-eredu bat sortu zen, honako ezaugarri hauek zituena: barrualde garatugabea eta periferia garatua. Periferiak eta Madrilek biztanleria, aberastasuna, azpiegitura hoberenak eta gizarte-zerbitzuak kontzentratu zituzten, bizi-maila altuagoa ahalbidetzen zutenak.

Penintsulako barrualdeko eremuek, Galiziak eta Andaluziak, biztanleria galdu zuten emigrazioaren ondorioz, aberastasun-maila txikiagoa izan zuten, gutxiago probestu zituzten azpiegiturak, ekipamenduak eta zerbitzuak, eta espazio...

Pronomeak

OI OD Reflexiboa

Me, me, me

Che, te, te

Lle, o, lo, no/a, la, na, se

Nos, nos, nos

Vos, vos, vos

Lle, os, los, nos/as, las, nas, se

·Te: hirugarren pertsonara jartzean, sortzen den pronomea (lo, no) bada, bigarren pertsonan te izango da.

·Che: hirugarren pertsonara jartzean, sortzen den pronomea lle bada, bigarren pertsonan che izango da.

O (lo, no), a (la, na), os (los, nos), as (las, nas)

1. Aditzaren aurretik doazenean o erabiltzen da.

2. Aditzaren ondoren doazenean:

• O, a, os, as: aditzak diptongoa osatzen ez duen bokalez edo -r edo -s ez den kontsonanteaz amaitzen denean: cántao.
• Lo, la, los, las: aditzak -r edo -sz amaitzen denean: cantalo.
• No, na, nos, nas: aditzak diptongoz amaitzen denean: canteino.
• Lle/lles: OI: xa lles falei de ti.
• Nos:

O Alto Imperio

O Alto Imperio esténdese desde o comezo do principado de Octavio no 27 a.C. ata a chegada ao poder de Diocleciano (284 d.C.).

Augusto e a dinastía xulioclaudia

No ano 27 a.C. Octavio foi investido polo Senado cos títulos de augustus (traducíbel como «venerábel») e princeps. Augusto comezou o seu mandato cunha profunda alteración do equilibrio de poderes que mantivera a súa vixencia durante a República.

Ao mesmo tempo dedicou grandes esforzos a pacificar e diminuír os conflitos internos e tensións que se manifestaran nos últimos tempos, no que se chamou pax augusta. Para o príncipe, o fortalecemento do seu poder estaba necesariamente ligado á paz en Roma e, para ese mesmo fin, dotouse do imperium dos cónsules e da...

Kontratu nuluaren ondorioak

Kontratu nulua egiten denean, hasieran ez du ondoriorik sortzen. Ondorioz, kontratu nuluaren ondorioz izandako ondare-desplazamenduak itzuli behar dira.

Horren arabera, 1303. artikuluak kontratu onerosoei soilik begiratzen die, baina logikoki, kontratua doakoa bada, hartu duen alderdiak bakarrik itzuli behar du jasotakoa. Kontratu onerosoetan, kontratugileetako batek ez badu itzultzen, besteak ez du bere zorra itzuli behar (1308. art.).

Kontratugileetako batek ezin badu gauza itzuli, 1307. artikuluak ezartzen du "lortutako fruituak eta galdutako gauzaren balioa itzuli behar dituela, interesekin batera, galera gertatu zeneko unetik".

Salbuespenak

• 1304. artikulua: aberastasunak "ez duela sortzen kontratuaren truke jasotako

Hiztegia: irakaskuntza, medikuntza eta dendak

Irakaskuntza

Irakaskuntza

• agenda escolar: eskola agenda
• asignatura: ikasgai
• bedel: eskola zain
• biblioteca: liburutegi
• bibliotecario: liburutegizain
• bien: ondo
• ciencias naturales: natur zientziak
• ciencias sociales: gizarte zientziak
• escáner: eskaner
• ética: etika
• examen: azterketa
• geografía: geografia
• gimnasio: kiroldegi
• guardería: haurtzaindegi
• historia: historia
• impresora: inprimagailu
• lengua castellana: gaztelania
• lengua extranjera: atzerriko hizkuntza
• lengua vasca: euskara
• literatura: literatura
• matemáticas: matematika
• matrícula: matrikula
• microscopio: mikroskopio
• música: musika
• notable: oso ondo
• ordenador portátil: eskuko ordenagailu
• clase: gela
• colegio: ikastetxe
• curso escolar: ikasturte
• dirección: zuzendaritza
• director:

Lan Kontratuaren Aldaketak eta Kaleratzeak

Kontratuaren Baldintzen Aldaketa

Enpresak aukera du kontratuan ezarritako baldintzak aldatzeko, lanpostu-aldaketaren edo beste zentro baterako lekualdatzearen aurrean. Posibilitate hau muga batzuen barruan ematen da.

• Mugikortasun Funtzionala: Enpresak lanpostua eta funtzioak aldatzeko duen gaitasuna.
• Mugikortasun Geografikoa: Beste lan-zentro batera lan egitera joateko aukera, arrazoi objektiboak daudenean lekualdatzeak berekin dakarrena.

Lekualdatzea

Behin betiko lan-aldaketa dakar, urte 1 baino gehiagoko iraupenarekin 3 urteko epean.

• Banakako Lekualdatzea: 30 eguneko aurretiazko jakinarazpena. Lekualdatzea onartzeak bidai eta familia gastuak estaltzen ditu. 20 egun lanera errekurritzeko. Kontratua suntsitzea