Beste ikasgaiak ikasgaiko apunteak, laburpenak, lanak, azterketak eta problemak

Karl Marx: Materialismo Historikoa, Ideologia eta Bizitza

Beste ikasgaiak3,97 KB

Karl Marx: Materialismo Historikoa eta Pentsamenduaren Gakoak

Karl Marxen ekarpen teoriko nagusia da, historiari buruzko ikusmolde ekonomikoa. Historian zehar izandako gizarte-antolaketak honela sailkatu zituen Marxek: komunismo primitiboa, gizarte esklabista, gizarte feudala, kapitalismoa eta sozialismoa.

Materialismo Historikoaren oinarrizko kontzeptuak:

  • Produkzio-modua: Gizarte osoa (egitura ekonomikoa, juridiko-politikoa eta ideologikoa) eta horien artikulazioak osatzen du.
  • Produkzio-harremanak: Jabeen eta ekoizleen arteko harremanak dira.
  • Produkzio-indarrak: Gizakien produkzio- edo lan-ahalmena dira. Garapenaren menpe daude.

Produkzio-modu batetik bestera pasatzeko Iraultza soziala (gizarte osoa aldatzen duena) egin behar da, hau da, klaseen...

Jarraitu irakurtzen "Karl Marx: Materialismo Historikoa, Ideologia eta Bizitza" »

Marx: Materialismo Historikoa eta Gizarte Egitura

Beste ikasgaiak3,12 KB

Karl Marxen helburua sozialismo zientifiko bat eraikitzea zen, eta horretarako gizartearen eta historiaren azalpen zientifiko-logikoa plazaratu zuen. Marx materialista izanik, ekonomiari lehentasuna eman zion, hori baitzen bere ustez historia mugitzen zuena.

A) Gizarte Egitura

1. Azpiegitura

Bi ardatz nagusi bereizten dira hemen:

  • Ardatz ekonomikoa: Ekoizpena lortzeko behar diren faktoreak.
    • Lan indarra: Langilea eta bere prestakuntza hartzen dira kontuan: kalitatea, mentalitatea, motibazioa, etab.
    • Ekoizpen Bideak: Emaitza ekonomikoak lortzeko sortzen diren tresneria, lurrak, baliabideak, etab.
    • Ekoizpen Indarrak: Lantegi eta baliabideen arteko harremana adierazten du, gizarte batek ekoizteko dituen ahalmenak. Ekoizpen indarrean oinarrituta, gizartearen
...
Jarraitu irakurtzen "Marx: Materialismo Historikoa eta Gizarte Egitura" »

Hija de madre santa

Beste ikasgaiak35,48 KB

NOR
 

nihihuraguzuzuekhaiek
banintzbahintzbalitzbaginabazinabazinetebalira

NOR-NORI
 

 nihihuraguzuzuekhaiek
niri bahintzaitbalitzait bazintzaizkitbazintzaizkidatebalitzaizkit
hiribanintzaik
banintzain
balitzaik
balitzain
bagintzaizkik
bagintzaizkin
  balitzaizkik
balitzaizkin
haribanintzaiobahintzaiobalitzaiobagintzaizkiobazintzaizkiobazintzaizkiotebalitzaizkio
guri bahintzaigubalitzaigu bazintzaizkigubazintzaizkigutebalitzaizkigu
zuribanintzaizubalitzaizubagintzaizkizu  balitzaizkizu
zueibanintzaizuebalitzaizuebagintzaizkizue  balitzaizkizue
haieibanintzaiebahintzaiebalitzaiebagintzaizkiebazintzaizkiebazintzaizkietebalitzaizkie

NOR-NORK
 

 nihihuraguzuzuekhaiek
nik bahindutbanu bazintutbazintuztetbanitu
hikbaninduk
banindun
bahubagintuk
bagintun
  bahitu
harkbanindubahindubalubagintubazintubazintuztebalitu
guk bahindugubagenu bazintugubazintuztegubagenitu
zukbaninduzubazenubagintuzu  bazenitu
zuekbaninduzuebazenutebagintuzue  bazenituzte
haiekbanindutebahindutebalutebagintuztebazintuztebazintuztetebalituzte

NOR(

...
Jarraitu irakurtzen "Hija de madre santa" »

Simbolismo e parnasianismo

Beste ikasgaiak2,85 KB

simbolismo: subjetismo. linguagem vaga, fluída, que busca sugerir em vez de nomear. abundância de metáforas, comparações, aliterações, assonancias, sinestesias. culto ao soneto e outras formas de composição poética. antimaterialismo, antiracionalismo. misticismo, religiosidade. interesse pelas zonas profundas da mente humana e pela loucura. pessimismo, dor de existir. interesse pelo noturno, pelo mistério e pela morte. retomada dos elementos da tradição romantica. parnasianismo: objetivismo. linguagem precisa, objetiva e culta. busca pelo equilíbrio formal,preferencia pelo soneto, materialismo, racionalismo. contenção dos sentimentos. interesse por termos universais(natureza, amor, poesia). retomada de elementps da tradição

...
Jarraitu irakurtzen "Simbolismo e parnasianismo" »

Euskera 1. ebaluazioa 2 orriak

Beste ikasgaiak1,15 KB

Adverbios=Aditzondoa,Aditzlaguna=Izen sintagma+erlatiboa.
Perpausa:
perpausaren barruan,IS subjetua eta AS predikatua.IS subjetuaren funtzioa bete dezaketen deklinabide kasuak IS nor/IS nork.AS ren osagai nagusiak:Adberbioak(aditzondoak eta aditzondoak)+IS nori(zeh. obj)+ IS nor(objetu zuzena edo predikatu osagarria)+aditza.Atributua:Aditzak berak baino informazio garrantsitsuagoa ematen du.neska hori bizakorra da.Aditza:Ekintza,egoera edo gertaera adierazten duen hitza da.Aditz iragankorrak:amak sagar bat jan du,amak niri musu eman dit.Iragangaitzak:ama gaztea da

Hiztegia

Beste ikasgaiak1,8 KB

aldaera estandarra komunitate batean prestigiozko funtzioak betetzeko hautatutako hizkuntz aldaera.eskolan,hedabideetan,zientziaren eremuan zein administrazioan komunikatzeko gehien erabiltzen den aldaera.hizkuntza minorizatua botere politikoek errekinozitu gabeko hizkuntza izanik,hiztunek etxerako edo lagunarterako soilik gordetzen duten hizkuntzan duten hizkuntza,erabilera eremu jasoetan estatuko hizkuntza nagusia erabiltzera behartuta daudelarik.diglosia hizkuntza baten lekua beste batek hartzen duenean gertatzen den egoera,hiztunek baliorik ematen ez diotelako,edo behar sozial jakin batzuk betetzen ez dituelako,euren hizkuntza alde batera uzten dutenean.ama-hizkuntza haurtzaroan ikasitako lehen hizkuntza,gehienetan gurasoengandik ikasita....
Jarraitu irakurtzen "Hiztegia" »

Aditz motak

Beste ikasgaiak1,28 KB

jokatugabeak: ez digutenak informaziorik ematen. ez pertsona ez modua (partzizipioa, infinitiboa, gerundioa)
jokatuakinformazioa ematen dutenak bai modua, denbora...
trinkoak: forma bakarra duten aditak laguntzailerik behar ez dutenak
perifrastikoak:komposatuak direnak aditz nagusia+laguntzailea
Aditzaren Atalak
  
Partizipioa:(egon, zabaldu..

Aditzoina: adaitz nagusiari bukaera kentzen diogunean geratzen den zatiari.
Aditz izena: -tzea eta -tea erabiltzen dugunean nominalizatzeko.
Aditz erroakEdozein hitzen adierazlean ageri den oinarrizko segmentua, beti ageri dena, flexio eta erator hizki guztiak kendu ondoren geratzen dena ,

Euskera 3 kurtso osoa

Beste ikasgaiak6,73 KB

 Menpekoak:
Iz.Sintgman
konpletibak:-la,-nik(zer zeri zerk),-t(z)ea(k),-tzeko.
zehar galderak:-n
Izenlagun funtzioan
erlatibozkoak:-tako, -riko,-n
Aditz sintagman
denborazkoak:(noiz) -(e)n,-(e)larik,-(e)netik,-(e)ino,-(e)nerako
moduzkoak:(nola)-(e)n bezala,-(e)nez,ba...bezala,-ta
kausalak:(zergatik)-(e)lako,-zeren,bait-,-agatik
helburuzkoak:-agatik,horrela
konparatiboa:zenbat eta...ago, ...bezain....,bezainbeste,baino gehiago...
kontzesiboa:-(e)n arren, nahiz eta..(en),ba...ere,(e)z gero,-ta ere
baldintza:(baldin)ba..,(e)z gero,t(z)ekotan,ezean,hala...t(z)era
ondoriozkoa/kontsekutiboak:hain...,halako moldez,beraz,zein eta,ezen/non...bait-/-n..
Aditza:
Aspektua:
burutua:-tu,-du,-i, O
burutugabea:-t(z)en
gertakizuna:-ko,-go,-(r)en
puntukaria(trinkoak):a+ari+
...
Jarraitu irakurtzen "Euskera 3 kurtso osoa" »

Gramatika- euskera

Beste ikasgaiak1,52 KB

Emendiozko lokailauk: -ere; -ere bai/ere ez; baita....ere/ezta.....ere;-gainera;-halaber;-behintzat.

Lokailu hautakariak: -bestela;- osterantzean.

Aurkaritzako lokailuak: -ordea, ostera, aldiz, berriz;- hala ere, hala eta guztiz ere;- dena dela, dena den.

Ondoriozko lokailuak: -beraz ;- bada ;- hortaz ;- orduan.

Kausazko lokailuak: - izan ere:- zeren ;- bada.

Galdegaia aditzaren aurretik. *Izena gald. Zer? *Adj.gald.Nolakoa? *Adb.gald.Nola? *Aditza gald.Zer?

HITZ INDARTUAK.

Izenordain indatuak: nik-neuk ; zuk-zeuk......

Erakusle indartuak: hori-horiXe/hau-berau/hori-berori/hura-bera/haiek-berak.

Adb.indartuak: -(t)xe ; hemengo-gemengoxe/ orain-oraintxe____ber- ; han-bertan/hango-bertako.

ADITZA GALDEGAI.

Aditz trinkoa galdegai: (ba....) BADATOR ama-ETORRI...

Jarraitu irakurtzen "Gramatika- euskera" »

Euskera 3 kurtso osoa

Beste ikasgaiak9,18 KB

 Menpekoak:
Iz.Sintgman
konpletibak:-la,-nik(zer zeri zerk),-t(z)ea(k),-tzeko.
zehar galderak:-n
Izenlagun funtzioan
erlatibozkoak:-tako, -riko,-n
Aditz sintagman
denborazkoak:(noiz) -(e)n,-(e)larik,-(e)netik,-(e)ino,-(e)nerako
moduzkoak:(nola)-(e)n bezala,-(e)nez,ba...bezala,-ta
kausalak:(zergatik)-(e)lako,-zeren,bait-,-agatik
helburuzkoak:-agatik,horrela
konparatiboa:zenbat eta...ago, ...bezain....,bezainbeste,baino gehiago...
kontzesiboa:-(e)n arren, nahiz eta..(en),ba...ere,(e)z gero,-ta ere
baldintza:(baldin)ba..,(e)z gero,t(z)ekotan,ezean,hala...t(z)era
ondoriozkoa/kontsekutiboak:hain...,halako moldez,beraz,zein eta,ezen/non...bait-/-n..
Aditza:
Aspektua:
burutua:-tu,-du,-i, O
burutugabea:-t(z)en
gertakizuna:-ko,-go,-(r)en
puntukaria(trinkoak):a+ari+
...
Jarraitu irakurtzen "Euskera 3 kurtso osoa" »