Hizkuntzaren Funtzioak: Asmo Komunikatiboak
Hizkuntzaren funtzioak: asmo komunikatibo batekin igortzen da.
1/ Adierazkorra: igorlearen sentimendua adieraztea helburua. 2/ Eragilea: Hartzailearengan eragitea helburua. 3/ Erreferentziala: Testuinguruari buruzko informazioa ematea da helburua. 4/ Fatikoa: Komunikaziorik dagoenentzat ziurtatzea da helburua. 5/ Poetikoa: Mezua estetikoki landuz aurkeztea da helburua. 6/ Metalinguistikoa: Kodeari buruzko informazioa ematea du helburua.
Galdegaia, galdea eta aditza beti doaz parean. Aditz motaren arabera bi mota egin daitezke: 1/ Aditz perfilatua, egin partizipioa txertatu aditz nagusiaren eta laguntzaile artean. 2/ Aditz trinkoa, aditzaren aurrean partizipioa erantsi. Bestalde, baieztapena ere nabarmendu daiteke: 1/ Aditz perfilatua, aditzaren perpausaren aurrean kokatu. 2/ Aditz trinkoa, ba- partikula erantsi aditzari. Perpaus koordinatua eta galdegaia, 1/ Perpaus koordinatua, lotzen diren perpaus biak maila berean egonik proporzio horietako bakoitzak galdegai bat izan du. Mendeko pespaus, galdegai mende pespaus bat desean, gerta daiteke galdegai legeak hautsi eta aditz nagusiaren ostean agertzea.
Kazeta.-testua hots, artikuluazalduko dugu. Narrazio- eta Azalpen-testua, hots, helburu nagusia informazioa ematea dutenak, hala nola albisteak, kronikak... Argudio-testuak, hau da, iritzi bat edo ikuspegi bat aurkeztea duenak, adibidez, editoriala, iritzi-artikulua... Zer esanik ere ez dago kazeta.-testuen artean elkarrizketa edota jarraibide-testuen barruan kokatzen diren testu-erak aurki daitezkeela, esate baterako, interwieu-ak edo publizitate-eta propagand.-testuak, hurrengoak. Edukia: Gaia edozein delarik, kazeta.-testuek, era batekoak zein bestekoak, luzeagaz edo laburragaz, ahalik eta galdera gehieni erantzuna ematea du jomuga. Kazeta.-testuen egitura eta aurkezpenean oso kontuan hartzen da testuina; izan ere, testu horiek jakintza-maila, interes eta ohiturak aldetik oso desberdin diren hartzaileak dituzte. Horiek horrela, kazeta.-testu guztiek dute titulua. Tituluak informazio mamia eskaintzen du labur-labur. Bestalde, tituluak nabarmen egiten dira letraren neurri eta kolorea. Izenburuaren ostean, informazio luzea-luzea denean, sarrera dator. Sarreraren ondoren informazio gorputza dator, informazio buruzko datuak azalpen eta zehaztapen guztiak; eta hori guztiori garrantzi arabera ordenatua: garrantzi gehien dutenetik gutxien dutenetara. Ikusten denez, testuaren egokitasunak sekulako eragina du hasiera irakurtzean.