Beste ikastaroak mailako Psikologia eta soziologia ikasgaiko apunteak, laburpenak, lanak, azterketak eta ariketak

Haurren Higienea eta Loa: Higienea, Afektibitatea eta Loa

Psikologia eta soziologia3,25 KB

Higienearen garrantzia: Haur hezitzaileak pertzepzio eragileak dira, zabarkeriagaitik umeei tratu txarrak eragin diezazkieten gizarte arriskuko egoerak amaitzeko. Hezitzaileak haurrak behatu eta jarraipena egin behar diete haurren eboluzioari. Haurraren adierazle fisikoak: 1) Beti zikin egotea, higiene eskasa, gosetuta eta txarto jantzita etortzea. 2) Arazo fisikoak edo hartatu gabeko mediku beharrak, adibidez, sendatu gabeko zauriak edo mediku zainketarik ez izatea. HAURREN PORTAERA-ADIERAZLEAK: Janaria eskatzea edo lapurtzea, klasera gutxitan joatea, nork zaindu ez duela esatea.


Mugeta eta pixoial kandidiasia: Onddoek eragindako infekzioa ahoan eta genitaletan ager daiteke. Ahoan oinarri gorria duten plaketa zuri batzuk sortzen ditu mugetak
...
Jarraitu irakurtzen "Haurren Higienea eta Loa: Higienea, Afektibitatea eta Loa" »

Galdetegien diseinua: Erantzun-eskalak eta galderak egiteko gida

Psikologia eta soziologia1,96 KB

Erantzun-eskalak: Galdetegietako oinarrizko lau motak

Galdetegietan erantzunak jasotzeko lau eskala nagusi daude:

  • Eskala nominala: Oinarrizkoena da; elementu bat identifikatzeko edo sailkatzeko balio du. Zenbaki bakoitzak objektu bat adierazten du. Maiztasunarekin edo modarekin du zerikusia.
  • Eskala ordinala: Irizpide zehatz batean oinarriturik, elementuak hierarkizatu eta sailkatzen ditu. Zenbakien arteko distantziak ez du esanahi zehatzik.
  • Tarteen eskala: Zenbakiek objektuen arteko desberdintasunak eta distantziak neurtzeko balio dute (adibidez, 1-10 eskala).
  • Arrazoizko eskalak: Eskalarik indartsuena da; zenbakien arteko erlazioak esanguratasun handiz interpreta daitezke.

Oharra: Eskala altu batetik baxuago batera pasa daiteke, baina ez alderantziz....

Jarraitu irakurtzen "Galdetegien diseinua: Erantzun-eskalak eta galderak egiteko gida" »

Norbere Burua eta Garapen Psikologikoa: Piaget, Wallon eta Freud

Psikologia eta soziologia4,16 KB

Norbere Burua: Kontzeptua eta Garapena

Norbere buruaren kontzeptua garatzeak aurrerapen garrantzitsua dakar garapen emozionalean. Esperientzia emozional subjektiboa da. Helduek laguntzen diete haurrei beren esperientzia emozional bakoitza ulertzen, zer kolore eta kontzientzia maila duen jakiten.

Hasierako egoeran, ez dago subjekturik. Umea subjektu bihurtzen da bere buruaren kontzientzia hartzen duenean, 2 urte inguru dituenean. Une horretan hasten da hizkuntzaren agerpena.

Familia-testuinguruak ere garrantzi handia du, gurasoak eta zaintzaileak direlako emozioei esanahia ematen dietenak.

Piaget: Ezagutzaren Garapena

Piageten asmoa ezagutza zer den eta gizakiak nola bereganatzen dugun jakitea da, intuiziozko ezagutzatik ezagutza zientifikora igaroz....

Jarraitu irakurtzen "Norbere Burua eta Garapen Psikologikoa: Piaget, Wallon eta Freud" »

Inteligentzia Motorra eta Soziomotorra: Oinarrizko Kontzeptuak

Psikologia eta soziologia2,37 KB

Oinarrizko Kontzeptuak

Inteligentzia Motorra

Adierazpen honek nabarmendu nahi du inteligentzia, motrizitatearen arabera garatzen den inteligentzia, ekintza motorraren antolaketa-printzipioen iturri izan daitekeela.

Inteligentzia Soziomotorra

Elkarrekintzan diharduten pertsonek egoera soziomotorretan adierazteko eta erabakitzeko erabiltzen dituzten gaitasun kognitiboak.

Erabaki Motorra

Gauzatzean, egoera zehatz bateko ziurgabetasunarekin loturiko hautaketa bat adierazten duen portaera motorra. Erabaki horren berezitasuna ekintzaren garapenean zehar portaera motor bihurtzea da, eta arian-arian hartzen du parte zeregin motorraren ebazpenean.

Dezentralizazio Soziomotorra

Honen baitan, ekintza batean diharduen pertsona batek beste parte-hartzaile baten...

Jarraitu irakurtzen "Inteligentzia Motorra eta Soziomotorra: Oinarrizko Kontzeptuak" »

Sentsazioa eta Pertzepzioa: Oinarrizko Prozesu Kognitiboak

Psikologia eta soziologia2,43 KB

Sentsazioa eta Pertzepzioa: Oinarrizko Kontzeptuak

Sentsazioa prozesu bat da, zeinaren bidez zentzumen-informazioa eta zentzumen-datuak garunera iristen diren. Normalean, edozein estimuluk eragiten duen sentsazioa aniztasunean sortzen da. Garunean sortzen den inpresioa da, kanpoko edo barruko ingurunetik etorritako estimulu baten ondorioz zentzumen-errezeptore batean izandako kitzikapenak eragiten duena.

Pertzepzioa

Estimuluak antolatu eta objektu batzuk beste batzuengandik bereizi ahal izateko aukera da. Pertzepzioa oinarrizko funtzio kognitibotzat hartzen da, eta horrek esan nahi du objektu bat dela, ezaugarriak dituela eta abar kontzientzia hartzea dela.

Gestalt Legeak: Pertzepzio-antolakuntza

  • Pagnantzia edo itxura onaren legea: Gizakien pertzepzio-
...
Jarraitu irakurtzen "Sentsazioa eta Pertzepzioa: Oinarrizko Prozesu Kognitiboak" »

Komunikazioa, Emozioak eta Defentsa Mekanismoak: Gida Osoa

Psikologia eta soziologia2,79 KB

Komunikazioaren Oinarriak eta Prozesuak

Informazioaren Galera Prozesuan Emandako Pausuak

  1. Igorleak esan nahi duena.
  2. Benetan esan duena.
  3. Hartzaileak entzuten duena.
  4. Hartzaileak aditzen duena.
  5. Ulertzen duena.
  6. Interpretatzen duena.

Zer da Feedback-a Komunikazioan?

Komunikazio eraginkor batean, erantzuna dagoenean, horri feedback deritzo.

Ospitaleratzeak Eragindako Aldaketak Gaixoengan

  • Giro-ohiturak.
  • Ordutegi desberdinak.
  • Esplorazioak.
  • Prozedura desberdinak.
  • Intimitatea.

Hitzezkoa Ez Den Komunikazioa: Definizioa eta Adibideak

Hitz egitean, konturatu gabe egiten ditugun adierazpenak dira. Adibidez: irribarreak, begiradak, keinuak, gorputz-jarrerak...

Komunikazioaren Oinarrizko Elementuak

  • Igorlea: mezua bidaltzen duena.
  • Hartzailea: mezua jasotzen duena.
  • Kodea: igorlearen
...
Jarraitu irakurtzen "Komunikazioa, Emozioak eta Defentsa Mekanismoak: Gida Osoa" »

Garapenaren eta Gizartearen Oinarriak: Hazkuntza, Ikaskuntza eta Integrazioa

Psikologia eta soziologia3,26 KB

Garapenaren Oinarriak

  • Hazkuntza

    Pertsonak bizitza osoan izaten dituen aldaketak dira, erraz behatu, neurtu eta zenbatu daitezkeenak (altuera, pisua, etab.).

  • Heltzea

    Zelulen egituran eta eginkizunean eragina duten aldaketa biologikoei dagokie.

  • Ikaskuntza

    Ikasketaren edo esperientziaren bidez ezagutza bereganatzeko prozesua da.

  • Gizarteratzea

    Gizakia gizartearen kide aktibo bihurtzen duen prozesua da. Bizitza osoan irauten du.

  • Atxikimendua

    Gizakia izaki soziala da jaiotzen denetik. Atxikimenduaren bidez, haurrak lotura afektiboak ezartzen ditu.

  • Atxikimendu-Irudiak

    Haurrari segurtasun emozionala ematen dioten pertsonak dira. Egoera harrigarri baten aurrean nola jokatu ez dakitenean, haurrengana jotzen dute.

Gizarte Integrazioa eta Bazterketa

  • Integrazioa

    Pertsonak

...

Jarraitu irakurtzen "Garapenaren eta Gizartearen Oinarriak: Hazkuntza, Ikaskuntza eta Integrazioa" »

Osasun Laguntza: Prozesu Akutuak eta Komunikazio Baliabideak

Psikologia eta soziologia2,3 KB

1. Zer da Osasun Inguruko Laguntza Erlazioa?

Osasun langileak gaixoaren kezkak eta beldurrak bideratzen lagundu behar du, eta tratamendu modurik egokienean aurrera eramateko animatu. Prozesu guztiak, osasun inguruko laguntza erlazioa izenarekin ezagutzen dira.

2. Zeintzuk dira Laguntza Erlazioan Erabiliko Ditugun Komunikazio Baliabideak?

  • Entzute aktiboa.
  • Enpatia.
  • Asertibitatea.
  • Trebetasun sozialak.
  • Baliabide emozionalak.

3. Prozesu Akutuaren Ezaugarriak

  • Bat-batean agertzen dira.
  • Iraupen laburrekoak izan ohi dira.
  • Pronostikoa ona izaten da.
  • Sarritan, tratamendua ezaguna da eta eraginkorra izaten da.
  • Ospitalizazio esperientzia laburra izan ohi da.

4. Nola Egingo du Lan Erizain Laguntzaileak ZIU-n Dagoen Pazienteari Arreta Ematen?

  • Adi egon behar da egoera psikikoari
...
Jarraitu irakurtzen "Osasun Laguntza: Prozesu Akutuak eta Komunikazio Baliabideak" »

Murgiltze Ereduak, Akats Fosilduak eta Gaitasun Komunikatiboa

Psikologia eta soziologia5,33 KB

Cumminsen ekarpena murgiltze-ereduetara: Azpian datzan gaitasun komuna eta Interdependentziaren hipotesia

Azpian datzan gaitasun komuna

Hizkuntza-ezagutza pertsonak dakizkien hizkuntzen azpian datza eta berbaldiari, diskurtsoari eusten dio. Adibidez, hizkuntza baten kausalitatea/kontraesana formulatzen ikasten duenean, besteetan ere jakingo du.

  • Cumminsek proposatzen du hizkuntza desberdinek oinarri komun bat dutela, eta hizkuntza batetik beste batera ezagutza transferitu daitekeela.
  • Metafora erabilgarria da izotz-mendia: ikusgai dauden hizkuntzen gainazaleko trebetasunak (ahozkotasuna, irakurketa, idazketa) azpian datzan ezagutza partekatu batek sostengatzen ditu.

Independentziaren hipotesia (ezagutzaren transferentzia)

H1eko gaitasunak eragina du...

Jarraitu irakurtzen "Murgiltze Ereduak, Akats Fosilduak eta Gaitasun Komunikatiboa" »

Baldintzapen Klasikoa Haurren Hezkuntzan: Irati Kasua

Psikologia eta soziologia2,72 KB

Baldintzapen Klasikoa: Irati eta Haurren Jokabidea

1. Irati Estimulu Neutro gisa: Asoziazio Positiboak

Urte hasieran, Irati haurrentzako Estimulu Neutroa (EN) dela abiapuntutzat hartuta, zer asoziazio-mota ezarri nahi du Iratik haiengan? Identifikatu baldintzapen klasiko mota, elementuak eta baldintzapen horren uneak.

Irati haurrentzako estimulu neutroa (EN) da hasieran. Haiengan hurbiltasuna eta konfiantza sortu nahi du, eta horretarako jarrera atsegina eta maitasunezkoa erakusten die. Baldintzapen klasikoaren bidez, Irati esperientzia positiboekin lotu nahi du, hala nola arreta eta afektuarekin. Baldintzapen klasikoa kitzikapenezkoa da, Baldintzatugabeko Estimuluak (BGEs) agertzen direlako eta Baldintzatugabeko Erantzuna (BGEr) sortzen dutelako....

Jarraitu irakurtzen "Baldintzapen Klasikoa Haurren Hezkuntzan: Irati Kasua" »