Hizkuntza Trataera Bateratua (HTB) eta Ikastetxeko Hizkuntza Proiektua (IHP): gakoak
Laburpena
Dokumentu honek Hizkuntza Trataera Bateratua (HTB) eta Hizkuntzen Curriculum Bateratua (HCB) azaltzen ditu, hizkuntza-irakaskuntza koordinatzeko ikuspegi gisa. Halaber, Ikastetxeko Hizkuntza Proiektuaren (IHP) zeregina azaltzen du Euskal Herriko hezkuntza eleaniztunaren erronkei aurre egiteko. Ikasleak HTBren helburuak, HCBren ezaugarriak eta IHParen funtzioa ulertuko ditu.
Funtsezko puntuak
- HTB hizkuntza-irakaskuntza modu koordinatuan antolatzeko ikuspegia da, hizkuntzak banaka eta errepikatuz irakatsi beharrean.
- HCBak testu generoak, helburu akademikoak eta komunikazio egoerak kontuan hartzen ditu curriculum bateratua planifikatzeko.
- HTBren bidez errepikapenak saihesten dira eta hizkuntzen arteko transferentziak aprobetxatzen dira.
- Testu generoak progresiboki lantzen dira, sinpletik konplexura, ikastetxearen testuingurua eta ikasleen maila kontuan hartuta.
- Euskal Herrian bi hizkuntza ofizial daude (euskara eta gaztelania), eta IHPak hizkuntza bakoitzari trataera egokia eta planifikatua eman behar dio.
- IHPa ikastetxe bakoitzak bere testuingurura egokitu behar du; ez dago eredu bakar bat.
Hizkuntza Trataera Bateratua (HTB): Trataera Bateratuaren elementu garrantzitsu bat Hizkuntzen Curriculum Bateratua (HCB) da. Zergatik da tresna garrantzitsu bat, zertarako egiten da, eta zer eragin positibo izan dezake hizkuntzen irakaskuntzarako? Zure erantzunean ez ahaztu zertan datzan azaltzea.
Zer da Hizkuntza Trataera Bateratua (HTB)?
Hizkuntza Trataera Bateratua (HTB) Euskal Herriko hizkuntza-irakaskuntza modu koordinatuan antolatzeko ikuspegia da. Helburua da ikasleek ikasten dituzten hizkuntzak (euskara, gaztelania, ingelesa) ez irakastea banaka eta errepikatuz, baizik eta modu bateratuan lantzea, hizkuntza batean ikasitakoa besteetan ere baliatzeko.
HCB: Koordinazioa eta Transferentzia
Hortarako, curriculum bateratu bat proposatzen da, hizkuntza bakoitzean lantzen diren testu motak (generoak), helburu akademikoak eta komunikazio egoerak kontuan hartuta planifikatzeko. Horrela:
- Errepikapenak saihesten dira.
- Hizkuntzen arteko transferentziak (hau da, batetik bestera igarotzen diren ezagutzak) aprobetxatzen dira.
Ikastetxearen testuingurua eta ikasleen hizkuntza maila kontuan hartuz, testu generoak progresiboki lantzen dira, sinpletik konplexura, eta hizkuntza bakoitzaren helburu espezifikoak aintzat hartuta (adibidez, euskaran genero sozial eta akademikoak, gaztelanian akademikoak, eta ingelesez nazioarteko komunikaziorako erabilgarriak). Helburua da ikasleak gaitasun komunikatibo osoa garatzea hiru hizkuntzetan, ikuspegi bateratu, eraginkor eta egokitu baten bidez.
IHP: Erronka Linguistikoen Aurrean
Ikasgai honetan, askotan esan dugu gure hezkuntza sistema oso konplexua dela hizkuntzen ikuspuntutik: LHn dagoeneko 3 hizkuntza ikasten dira, bat normalizazio bidean dagoen hizkuntza gutxitua izanda. Testuinguru honetan, Ikastetxeko Hizkuntza Proiektuak (IHP) zertan eta nola lagundu dezake gure sistemaren erronkei aurre egiteko? Argudio sendoak eman itzazu.
IHParen Rola Koherentziazko Irakaskuntzan
Ikastetxearen Hizkuntza Proiektua (IHP) dokumentu garrantzitsu bat da, eta bertan jasotzen dira ikastetxe batek hizkuntzen erabilerari eta irakaskuntzari buruz hartzen dituen erabaki guztiak. Helburua da hizkuntzen trataeran koherentzia izatea eta kalitatezko hezkuntza eleaniztuna eskaintzea.
IHParen Funtsezko Ezaugarriak
Euskal Herrian, bi hizkuntza ofizial daudenez (euskara eta gaztelania), beharrezkoa da hizkuntza bakoitzari trataera egokia eta planifikatua ematea. IHPak ez du eredu bakar bat: ikastetxe bakoitzak bere testuingurua, ikasleen hizkuntza profila eta baliabideak kontuan hartuta osatu behar du. Dokumentu honek ez du bakarrik hizkuntzen irakaskuntza bideratzen, baita ikastetxean hizkuntzak nola erabiliko diren ere. Hortaz, IHPa funtsezkoa da erronka linguistikoei modu antolatuan eta egokian erantzuteko.
Deskargatu
PDF Word HTMLOhiko galderak
Zer da Hizkuntza Trataera Bateratua (HTB)?
Euskal Herriko hizkuntza-irakaskuntza modu koordinatuan antolatzeko ikuspegia da. Helburua da ikasitakoa hizkuntza batetik bestera baliatzea, errepikapenak saihestuz.
Zertarako balio du Ikastetxeko Hizkuntza Proiektuak (IHP)?
Ikastetxeak hizkuntzen erabilerari eta irakaskuntzari buruz hartzen dituen erabakiak jasotzen ditu. Helburua hizkuntzen trataeran koherentzia izatea eta hezkuntza eleaniztuna kalitatez eskaintzea da.
Frogatu zeure burua
Berrikuspen-txartelak
Sakatu txartel bat erantzuna ikusteko.
Testa
AA bidez dokumentutik sortutako galderak: egiaztatu erantzunak testuarekin.